幸福、传承与责任

　　又到了一年教师节。今天，能够作为教师代表站在这里，我不但深感荣幸，还略有忐忑，因为在我看来，学校优秀教师的称号不仅仅是一份荣誉，更是一种鼓励、期许与鞭策。
　　从2005年入校工作到今天，整整11年了。我从一枚“小鲜肉”，一晃已成为年届不惑的“大叔”。白驹过隙，不禁令人感慨，时间都去哪儿了？好在对我而言，在法大这些年，人生是充实、积极而有意义的。我想可以概括为6个字：幸福、传承与责任。
　　在法大当老师，是幸福的。关于幸福，我想应有两个基本条件，一个是你觉得社会，或者至少是你所在的“小社会”一天比一天更加美好；另一个是你觉得个人的生活越来越美好；换句话说，个人的幸福和他所在的社会和单位是密切相关的。2005年9月，就是在这里，在教师节大会上，学校正式宣布获批进入“211工程”。当年，作为一名新入校的青年教师，我有幸亲历了那一刻。所情所景，历历在目。自那时起，我目睹了学校的炫目变化：11年来，法大越来越美：逸夫楼、科研楼拔地而起，教学楼逐一换上新装；家属院也从杂草丛生的“蛮荒之地”华丽转身为精致而漂亮的“法学花园”；11年来，法大越来越好，学术地位显著提高，国际影响不断扩大，管理服务愈加精细，老师们的工资也在稳步增长，甚至将高傲的CPI甩在身后。从这个意义上说，作为这一时期的法大人，我不仅是幸福的，也是幸运的：倘若没有学校这些年的大发展，我想，我们法大人一定不会像今天这样的乐观与自信。
　　在法大当老师，是一种传承。在芸芸高校中，法大有自己独特的品格与风骨。在法大这些年，耳濡目染，我们身上不可避免的刻上了“法大印”，而所谓“法大印”，在我看来，就是一种精神，一种崇尚理性与追求真理的精神。在法大这些年，从老一辈大师那里，我慢慢悟懂：所谓真正的学者，也许并不在于提出洞见，而在于留念真理；从新一代学术领袖身上，我逐渐领悟：所谓人生的理想，也许并不是功名利禄，而是让自己的思想有共鸣、学术有传承；从坚守在教学与行政第一线的法大同仁身上，我得以明白：什么是默默无闻的奉献与付出；而从无数奋斗在法治前沿的校友那里，我收获的更多是力量，他们的存在与坚守让我坚信：这也许不是一个最好的时代，但绝对是一个可以经由我们努力而变得更好的时代。作为法大人，我们没有理由不成为法大精神的信仰者、守护者与传承者；作为法大人，我们没有理由不为这所大学奋斗、拼搏。
　　在法大当老师，也是一种责任。十一年来，我深切而自豪地感受到：法大，拥有全国最优秀的法科生源。法大学子的灵气、锐气与朝气一直感染着我，也在不断的激励着我进行思考与写作。师者，最大的幸福莫过于览天下英才而育之。所以，作为法大老师，用心上好每一节课，用心带好每一位学生，将最好的自己呈现给最优秀的学生，这是我们每一位法大教师沉甸甸的责任。
　　各位老师，今天，我们是在庆祝一个特别的日子，一个专属于我们老师的节日；而碰巧的是，十一年前的此刻，我也坐在这里。所以，此时此景，在法大这些年的难忘经历，如雨后蟾蜍，一个一个的蹦了出来，似乎为了展示时光流转的意义。
　　如果时间可以倒流，我此刻又回到2005年9月的那个上午。我怀揣着梦想与热情，来到军都山下，拾阶而上，聆听前辈们的教导。这是我梦想放飞的原点，也是作为法大人的起点。
　　十一年前，在博士毕业之际，我做出了人生也许最重要的选择：来到法大，成为法大人。
　　如果时间可以倒流，我还会做出同样的选择，而且会对这所大学说三个字：我爱你。如果非要在这份爱上加上一个期限，我希望是，一万年。（本文系作者在中国政法大学2016年教师节表彰大会上的发言）