我校召开“深入学习实践科学发展观，推进政风建设”研讨会

　　本报讯（实习通讯员 刘尉琳）2009 年3 月26 日下午，我校“深入学习实践科 学发展观，推进政风建设”研讨会在昌平 校区召开。部署高校学习实践活动指导 检查第二工作组成员、教育部法制办公 室副主任王家勤，部署高校学习实践活 动指导检查第二工作组成员、四川大学 校长办公室干部邓益，我校学习实践活 动联系指导组成员焦玉学，组织部部长 胡明，学校办公室主任王立勇，校团委书 记项云，学生工作部副部长解廷民、高晓 光、刘琳琳，校团委副书记王明宇、郑真 江及校办党支部、学生工作部党支部、校 团委党支部成员参加了会议。研讨会由 学生工作部部长李秀云主持。
　　会议围绕“政风建设的核心是什 么”、“目前政风建设存在哪些问题”、“怎 样从体制、机制方面加强政风建设”及 “从校部机关职能角度分析政风建设的 必要性”四个主题进行了研讨。
　　项云从对政风建设的理解、政风建 设中存在的问题及如何从体制机制方面 加强政风建设三个角度发表了看法。他 指出，政风是一个单位软实力和总体面 貌的集中体现，政风建设应从政府机关 延伸扩展到政府工作人员，落实在日常 的语言、行动和习惯等方方面面，切实以 温家宝提出的“务实、廉洁、勤政、高效” 八字方针为价值追求、最高目标和主要 抓手，杜绝形式主义、提高行政效率、爱 岗敬业、防止腐败。在以科学发展观推进 工作方面，应围绕育人目标，以高校实际 情况为出发点，体现自身特色，培育有法 大特色的综合性人才；走群众路线，以人 文本，关注学生需求和愿望，注重工作回 应性，听取学生意见和建议，更好地服务 学生。政风建设还应依靠长效机制体制 的建立健全，实现可持续发展。针对政风 建设中存在的一些工作作风不够严谨、 服务意识和水平有待提高、群众利益回 应机制不健全、行政成本居高不下、部门 衔接存在缝隙等问题，他提出以下建议： 学校应完善制度体系，使学生利益诉求 得以充分表达，并增进学校与学生的沟 通，了解学生需求动向；工作人员提高岗 位服务意识，建立规范的工作制度；各部 门加强沟通协商，联系学生，提高部门工 作严密性和高效性；扩大重大活动、事件 的消息公开，让学生充分了解学校动向； 建立政风建设评价监督机制。
　　王立勇从总体上肯定了我校政风建 设情况，他指出，“以学生为主体，以教师 为本位”的观念已深入人心，但在工作中 仍存在行政效率、服务意识不高等问题， 我们必须反思过去的工作和日常服务，立 足现实，增强部门合作。此外，在落实以 人为本的过程中，很多人对“以人文本”的 认识不够深刻，导致工作带有唯资历、唯 情感、唯经验、唯条件、唯职责等倾向，使 工作带有了个人情绪，套用固定格式和 经验，无法自主开展工作、主动承担责任、 独立思考，不能实现创新以进一步落实工 作职责，在今后的工作中，必须进行统筹 兼顾，明确以什么人为本，抓住主要矛盾，以组织建设、指导思想、主体政策为切入 点，真真正正落实科学发展观。
　　李秀云立足教学工作中的复杂局面 和执行力问题，提出了四个关键：第一、 明确责任和利益，注重公平，提升工作境 界；第二、规范工作意识，改变工作状态， 主动研究、主动思考，投入感情，细致工 作；第三、形成规范，严格按照工作流程 无缝隙执行规范，让规范成为政风建设 的习惯；第四、提高能力，提高面对复杂 局面、解决复杂问题和复杂利益诉求的 工作水平。
　　解廷民、高晓光、刘琳琳、朱帅、黄庆 峰、王富春、卜路军等也结合各自的工作 经历先后发言，发表了对深入学习实践 科学发展观、推进政风建设的理解。
　　王家勤高度评价了我校在深入学习 实践科学发展观、推进政风建设方面的 成果，他认为，我校在各大高校学习进程 中处在领先地位，开展的各项工作也深 入而全面，实现了高度整改、互动教学， 党风、党性、党纪严明公正，服务质量、态 度和水平都居于较高水平，实现了依法 治校，也在工作过程中实现了创新，为高 校发展提供了有益经验。他建议我校关 注自身情况，进一步推进整改，达到学习 到位、意识到位，使学生自觉自愿学习， 建立健全制度，制定符合法律规则的章 程，促进工作交流和衔接，并祝愿我校早 日成为“深入学习实践科学发展观、推进 政风建设工作”的实践载体，跻身法科名 校直至世界知名大学之列。